KIS 小学
KIS小学部分为六个年级。教学目标基于培养学生的基础学习能力和塑造良好的品格，课程重点通过丰富的学习体验，培养学生的基本理解能力、认识和解决问题的能力、理解和分享不同文化的能力，以及通过交流培养学生的同理心和体谅他人的态度。 课程的难度、比例和科目会根据年级进行调整。
英语是 KIS 的主要语言。因此，除第二和第三语言外，所有科目均以英语授课，并使用英语原版教材。为确保学生积极参与英语为主要语言的学习过程，学校专门开设英语语言学习课程，并对普通教育课程有些许的限制。学校对所有小学生进行 MAP 测试。MAP 测试是一种评估和追踪英语和数学学业成绩的工具，在全球 1000 多所国际学校中使用。每学期会进行两次MAP 测试，用于测定学业成绩和判断是否需要参加英语语言学习课程。
我校学生来自 28 个不同的国家和地区，除英语和中文外，我们还提供第三语言课程，并为所有学生提供跆拳道课程，以促进身心发展。我校也积极开设课后班，如科学(STEM)、足球、羽毛球、计算机技术、桌游等，确保学生在所选课程中获得乐趣和益处。
小学每个班级可容纳 22-26 名学生，由一名班主任负责教学和生活。到二年级每个班级都会有一名助教老师协助课堂及校园生活。学生们会参加各种活动，如郊游、竞赛、运动会、才艺表演以及与校外学校的交流活动，以拓宽他们的阅历和思路。
核心课程
英语（阅读、写作）
本课程介绍英语语言基础知识和交流技能，使学生能够阅读和理解书面英语，并使用英语表达自己的思想和情感。英语阅读和写作课帮助学生提高语言技能，发展句子结构和词汇量，并且帮助学生提高查找和分析各种信息的能力，培养全球化时代所需的多语言交流技能。通过本课程的学习，学生将掌握有助于其学业和职业发展的英语语言技能。
数学
数学是一门关于理解数字和模式以及学习解决问题技能的学科，它帮助小学生发展逻辑思维、解决问题的技能和数学思维。数学能积极调动儿童的大脑，帮助他们理解抽象概念。此外，帮助小学生熟记日常生活中所需的数学技能，培养积极的学习态度。该学科培养学生解决问题的能力，使他们掌握未来所需的关键技能。
科学
科学是一门探索和理解自然现象和周围世界的学科，学生通过提问和从实验中发现的乐趣，提高解决问题和观察的能力。科学课拓宽小学生对现实世界的认识，从而培养对大自然的好奇心和敬畏感，有助于学生掌握未来所需的技能和知识，培养好奇心和逻辑思维能力。这门学科对于培养小学生的求知欲和探究精神以及了解更广阔的世界十分必要。
计算机
本课程介绍作为数字时代重要工具的计算机，并培养计算运作思维能力。通过该课程，小学生可以学习基本的计算机概念和技能，培养查找和利用信息的能力。课堂加强了解决问题的能力和逻辑思维，帮助学生发展创造性的解决问题的方法。通过计算机学习和新技术，有助于学生掌握数字时代所需技能。
英语语言课程
英语学习为小学生提供学习语言和文化理解的过程，以此熟练在任何场合使用英语并且沟通，提升在全球化时代所需要的语言能力。英语学习刺激学生语言上的好奇心，有助于探索新的文化。该课程帮助学生积累广泛的语言经验，理解多样文化，拓宽国际视野。
第二、三语言(韩语，中文，西班牙语)
提供可以体验多种语言和文化的机会。通过课程可提升学生的多国语言沟通的能力，具备全球化时代所需的国际视野。在学习语言的过程中，学习对多种文化的理解与尊重，认识到世界的多样性。该课程有助于强化学生与来自来自世界各地，不同文化的人们沟通能力，以支持未来在国际市场具备竞争力。
体育
体育是一门通过体育活动促进健康生活方式和发展社交技能的学科。学生可以提高运动技能，体育精神和团队合作，并学会如何缓解压力。不仅帮助学生塑造健康的体魄，提高身体素质，同时有助于建立自信和增强自我控制能力。课堂上通过适当的竞争和合作，加强与朋友的关系，培养人际交往能力。这门课程有助于学生拥有健康的身体和健康的心理，是全面发展的重要组成部分。
跆拳道
该课程学习传统武术技能以及锻炼体能。该课程旨在开发自我控制力，自律性与身心和谐。帮助学生在尊重他人的前提下，熟练利用防御技术来保护自己。跆拳道有助于小学生提高身体素质，提升自信的同时学习忍耐与韧劲。课程强化协作能力与自我控制力，使学生在学校及日常生活中成长为更优秀的模范。
音乐
音乐是一门学习通过节奏与音律表达感情与沟通能力的学科。以音乐的表现形式来表达自我情绪和感情，提升创意性和表现力，此外促进小学生听觉，手-眼-耳的协同能力。音乐有助于学生提升自信和团队合作能力，使学生体会艺术性的快乐，情感的成长，拓宽文化理解。
美术
美术是一门发挥创造力和培养艺术感的学科，学生通过使用各种美术材料和技法来创作和展现自己的艺术作品，使学生发挥想象力和自由表达能力，学习如何运用艺术方式表达自己的情感和思想。课程还能促进学生的创造性思维和解决问题的能力，培养自我表达能力和自信心。这门学科在帮助学生培养艺术感受力和提高创新能力方面发挥着重要作用。
课后课程
STEM
该课程涵盖了科学，技术，工学，数学等四种领域的方法论，通过学习提升创意性问题解决与协作能力，提供应对现实世界产生的问题所需的技术与知识。通过课程塑造学生科学性与技术性思维，创造学习未来所需的专门性技术的机会。STEM教育学生以创新精神解决问题，并有助于成长为未来模范起到重要作用。
桌游
提供以提高战略性思维，问题解决能力，协作交流等多种技能的机会，通过课堂理解并掌握规则，相互作用下提升社会技术。学生在课堂体验学习乐趣，提高学习动力，增进与同学的关系。该课程有助于学生的思考能力与想象力的发展，通过学习的乐趣发现自我。
足球
足球可以增强体质，有助于保持健康，学生通过团队合作培养协同能力，并通过足球战术提高战略思维能力。足球课可以帮助增强自信和有助于学生拥有健康的身体和健康的心理，是全面发展的重要组成部分。
羽毛球
羽毛球是一项提高身体素质的充满快乐的运动。小学生通过学习打羽毛球提升运动能力，反应能力，平衡能力和协作能力，以此形成健康的生活习惯，缓解学业压力和提高自信，并且培养团队合作和领导力，与同学积极沟通与交流中体会运动的快乐。该课程有助于强身健体，引导小学生保持积极向上的生活态度和运动习惯。
计算机技术
本课程围绕数字化时代必备工具的讲解，塑造工学及编程逻辑思维能力，小学生通过课堂学习基础计算机概念与技术，培养信息收集及运用。计算机强化小学生的解决问题的能力与逻辑思维能力，开发创造力。计算机工程课程训练学生与队友合作沟通能力，并通过机器人制作与策划过程探索解决问题。该课程激发学生对科学技术领域的兴趣，成长为未来核心人才。
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