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KIS 学前班

我们相信，作为幼儿园教师，我们的职责是在孩子从家到学校的过渡过程中为他们提供一个安全和有教养的环境。

幼儿园的目的是教授技能和策略

成为

独立的

成为

创造性思维者

学会

做出正确的选择

学会成为

善良、体贴和负责任

KIS Preschool

KIS的幼儿学前课程包括两个年级。为5 岁儿童准备的幼儿园大班（KG），为4 岁儿童准备的幼儿园小班（PK）。 KIS学前教育的目标是促进幼儿的全面发展和幸福成长。

教育过程以三个方向为主：培养良好的品格和生活习惯、开发自主性和创造性，以及理解和尊重不同的文化。在此基础上，我们建立并运营了五个领域的课程：体育锻炼与健康、沟通、社会关系、艺术体验和自然探索。

考虑到 4 岁和 5 岁儿童的成长特性，课程会有所调整，并及时为 5 岁儿童增设了学业课程，为他们上一年级打好基础。

课程介绍

英语 (Phonics + Literacy)

给予学生体验不同的文化和语言交流的能力。在学习英语的过程中，学生掌握通过新的单词和句子，学会如何表达自己的思想和情感。这有助于培养学生对多样性的理解与养成尊重的态度，使他们具备全球化时代所需的多语言交流技能。

数学

学生通过了解数字和图形，提高解决问题的能力和逻辑思维能力。在学习数学的过程中，孩学生掌握加减法等基本数学概念，并探索模式和顺序等概念。在此过程中，学会如何解决问题，并通过数学更好地了解世界。

科学

提供了解和探索自然现象及周围环境的机会。在学习科学的过程中，学生通过实验来发现问题和解决问题，激发对自然现象的好奇心。这有助于学生理解围绕世界所发生的故事，使其敬畏神奇自然。科学激发学生好奇心和求知欲，有助于将来培养学生的科学思维和解决问题的能力。

生活教育 (生活技能)

这是一门教授日常生活中所需的基本生活习惯和技能的学科，课程向学生介绍重要的价值观和概念，如个人卫生、个人安全、健康饮食和环境保护。生活技能有助于学生健康、安全地生活，帮助他们培养独立意识和责任感；还能帮助他们学习社会规则和礼仪，培养尊重他人的态度。生活教育对儿童的成长和发展至关重要，它有助于儿童过上充满智慧的生活。

创意活动

提供新体验和自我表达的机会，可以使学生发挥自己的创造力和想象力，学习如何构思和表达自己的想法。创意活动还能帮助学生提高解决问题和合作的能力，并建立自信。

第二语言 (中文 )

提供了解其他国家语言和文化的机会。通过接触多种语言，提高学生全球化时代中的多语言交流能力。在学习第二语言的过程中，学生培养了文化理解能力和人际交往技能，以及对周围世界多样性的欣赏和尊重。有助于学生获得更广阔的视野和经验，增强他们作为世界公民的能力。

体育

体育是一门通过体育活动保持健康和促进社交技能的学科。它帮助学生提高运动技能和协调能力，培养团队合作和领导能力等重要技能。体育课有助于学生的身心健康，并为他们提供缓解压力和发现自我能力的机会。体育课对于学生的身体、情感和社交能力起到至关重要的作用，并对他们的整个学校生活产生积极影响。

音乐

音乐是一门通过节奏和旋律表达和交流情感的艺术，使学生通过音乐表达自己的情感，提高创造力和表现力。音乐课能够发展儿童的听觉，促进手-眼-耳的协调，还有助于树立自信心，并通过团队合作增强与他人合作的能力。这门课程对于学生体验艺术享受、情感成长和拓宽文化理解能力至关重要。

艺术与手工艺

提供创造和表达的机会。让学生通过使用各种艺术材料和技巧来表达自己的想法，培养艺术感。美术课有助于释放想象力，增强表达情感和思想的能力并促进手-眼-脑合作，帮助学生发展创造性解决问题的能力。这门课程对培养艺术感觉、自我发现和表达自己的独特身份至关重要。